CLIL (Content and Language Integrated Learning) predstavuje vzdelávaciu metódu vyučovania nejazykových predmetov prostredníctvom cudzieho jazyka. Je to inovatívny prístup, ktorý mení spôsoby, akými sa žiaci oboznamujú s učivom, a ktorý urýchľuje získavanie základných komunikačných schopností v cudzom jazyku. Cieľom tejto metódy vyučovania je zlepšovanie schopností a zručností žiaka v cudzom jazyku tým, že sa cudzí jazyk považuje za nástroj komunikácie a nie za samostatný predmet. Tento prístup poskytuje možnosť učiť sa myslieť v danom jazyku a nie iba učiť sa jazyk ako taký. Dňa 21.10.2022 sa uskutočnilo školské kolo CLIL v priestoroch odbornej učebne ošetrovateľstva. Zúčastnilo sa ho 9 družstiev, 3 družstvá zo študijného odboru masér a 6 družstiev zo študijného odboru praktická sestra. Žiaci pri realizácii uvedenej metódy realizovali odborný výkon z predmetu masáže a ošetrovateľská starostlivosť v anglickom jazyku s využitím metódy hrania role. Odborná komisia v zložení PaedDr. T. Švecová, Mgr. D. Szabó, PaedDr. E. Čvirik Kárpáty hodnotila presnosť, správnosť, dodržiavanie zásad pri výkone, komunikačné zručnosti a jazykovú zdatnosť žiakov. Víťazom v študijnom odbore masér sa stali žiaci IV. MPS Erik Dobsony, Katrin Klobučníková, Ádám Lakatos s výkonom masáž hornej končatiny. V študijnom odbore praktická sestra si 1. miesto odniesla dvojica zo IV. MPS – PS Réka Eszter Hrabovská a Diana Fördösová s výkonom odber venóznej krvi.
Víťazom srdečne blahoželáme a všetkým zúčastneným ďakujeme za vzornú a zodpovednú prípravu na prezentáciu uvedenej metódy CLIL.
doc. PhDr. Jana Otrubová, PhD.
